2024年全國中小學“學歷案·為學而教” 教學觀摩研討會通知

發布時間:2024-04-22  作者:徐兩省 責編:張戰偉

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2023年5月,教育部印發《基礎教育課程教學改革深化行動方案》,以此推動新課程的“藍圖”向實踐層面“施工圖”的轉化。課程育人的主陣地是課堂,學為中心的育人方式變革,必須建立以專業的教學方案為核心的助學系統。為落實教育部相關要求,在華東師范大學課程與教學研究所指導下,全國多地多校開展了學歷案教學實踐研究,在建構以核心素養為導向的新教學方面進行了卓有成效的探索。


值此“課程教學改革深化行動”推進一周年之際,河南省基礎教育課程與教學發展中心、鄭州市教育局擬在河南省鄭州市舉辦“學歷案·為學而教”教學觀摩研討會,呈現全國各地的實踐經驗,探討問題與困惑,進一步明確落實新方案新標準、提升育人質量的方向與路徑?,F將會議事宜通知如下:

一、 會議時間

2024年5月9日-11日;9日報到,會期一天半

二、 會議地點

鄭州市回民高級中學/鄭州市第六初級中學:鄭州市金水區城北路4號

鄭州師范學院附屬小學:鄭州市金水區西里路53號

三、 會議主題

專業的方案·可見的學習

四、 會議組織單位

指導單位:

華東師范大學課程與教學研究所

主辦單位:

河南省基礎教育課程與教學發展中心

鄭州市教育局

承辦單位:

鄭州市基礎教育教學研究室

鄭州市回民高級中學教育集團

鄭州師范學院附屬小學

協辦單位:

廣州市天河區教育局

成都市溫江區教育局

杭州市拱墅區教育局

蘇州市吳江區教育局

鄭州市金水區教育局

專業與技術支持單位:

上?,F代新課程研究發展中心

翼鷗教育Classin

五、 與會專家

特邀專家:特邀國內著名的相關領域的專家學者作會議報告和專家點評

六、 會議形式

大會報告;經驗分享;教學展示;分論壇等

七、 會議計劃議程


日期

                              內容安排

地點

5

10

上午

開幕式

1.會議組織單位領導致辭2.教育部課程教材研究所領導致辭

鄭州回高報告廳

學歷案研究與實踐經驗分享

1.《以大單元學歷案為載體推進課堂變革的學校實踐》/戴成,成都市溫江區光華實驗中學校2.《做好、說好、寫好天河課改故事》/王建輝,廣州市天河區教育局3.《從學歷案實踐看教師素養的嬗變》/沈旭東,杭州市拱墅區教育研究院4.《為學會而教:以學習系統重構改進教學效果的八年實踐》/李玉國,鄭州市回民高級中學

專家

報告

1. 《課堂評價:任務、評分規則及其一體化設計》/周文葉,華東師大課程與教學研究所

2. 《以“抓大統小”推進大單元教學》/崔允漷,華東師大課程與教學研究所

中午

                鄭州市回民高級中學星樂團展演

下午

學歷案教學展示、專家點評及研討

小學語文、數學、科學三個學科分會場

鄭州師院附小

初中語文、數學、地理、生物學四個學科分會場

鄭州六中

高中語文、數學、物理三個學科分會場

鄭州回高

5月11日

上午

論壇

1.專業理解與教研故事(1)《大單元學歷案教學中的“教-學-評一致性”》/張菊榮,蘇州市吳江區教育局教科室(2)《以大單元學歷案為載體區域推進課堂變革的學科實踐》/劉蓮吟,成都市溫江教育科學研究院(3)《走向大單元學歷案課堂實踐的新思考》/陳燕,廣州市天河區教師發展中心(4)《學習與迭變:歷史組成長故事》/楊一凡,鄭州市回民高級中學

鄭州回高報告廳

2.課堂研究方法《基于AI的學歷案教學課堂分析報告》/楊曉哲,華東師大課程與教學研究所
3.觀察者說:現場觀課教師及評課專家觀點分享

4. 專家答疑

會議總結


八、 報名方式

本次會議通過微信報名現場參會,請掃描下方二維碼填寫參會信息,截止時間為2024年4月25日24:00;會務組將于4月29日24:00前通過預留的郵箱發送參會確認函,收到確認函即獲得參會資格,本次會議不接受未獲確認函的人員參會。報名成功后,會務組將發送會議手冊以便了解會議詳細安排。

02直播

九、 會議直播

會議主會場及部分學科分會場將進行線上同步直播,可掃描二維碼預約觀看。

03直播

十、 聯系咨詢方式

1. 鄭州市回民高級中學、鄭州市第六初級中學:

0371-66316328 宋老師

0371-66345696 李老師

2. 鄭州師范學院附屬小學:

0371-61318009 賀老師

特別提醒

本活動為學術交流研討會,不收取會務費,交通、食宿自理。

2024年4月19日

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